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和小朋友聊写字——从楷书到行书

古人的微信

清明时节雨纷纷,唐朝的颜真卿也在清明前后,遇到下雨天。下雨天不便出远门,路滑淋雨,容易感冒。就惦记好朋友,于是写一份信给朋友。说:

天气殊未佳,汝定成行否?寒食只数日间,得且住为佳耳。

天气不好,老朋友一定要走吗?没几天就是寒食节,你留下了更好哇。

注释:现代的清明节是古代上巳·寒食·清明,三节合一。

寒食帖

寒食帖

我们现在用微信,发消息给朋友,也是差不多的话。距今一千多年的唐朝没有微信,有纸和笔,颜真卿心里念着朋友,随手写一封信,流传了一千多年。今天读起来,依然能感受到颜真卿对朋友的关切。

更早的时候,东晋的王羲之,在秋天的时候,也想起老朋友了。于是摘了一些橘子,给朋友送去。写信说:

奉橘三百枚,霜未降,未可多得。

送上橘子三百个。还没有打霜,不能采摘更多了。

王羲之《奉橘帖》

奉橘帖

天气寒冷,地上有霜以后,橘子才好吃,才熟透。冬天吃白菜萝卜也是这样。从生物学角度来看,植物为了抗寒,会积累更多的糖分。水果蔬菜就更甜了。

王羲之看到橘子红了,还没有橘子成熟的时候。有少量早熟的橘子,都就摘了送给朋友,找不到更多的成熟橘子了。就像朋友喜欢吃薯片,就把零花钱都买了薯片,带到学校,都送给朋友吃。很要好的很要好的朋友,才会这样子。

一千多年过去了,颜真卿和王羲之两位书法大师,给朋友写的信,流传下来了。好比我们在2024年写一张便条,人们收藏起来,流传到一千年以后的3024年。能流传这么久远,主要原因是颜真卿和王羲之的书法水平很高,写的字很好。

两种书法样式

古代人的书法,从用途来说,可以粗略分为两种:

其一,正式书写,刻在石碑上的碑文,如颜真卿的《多宝塔》;

其二,日常书写,如给朋友写的信,如前文的《寒食帖》《奉橘帖》;

我们学习书法,通常会从楷书开始学。而楷书的范本,多数是刻在石碑上的。这是很正式的书法。就像今天我们在路上看到的广告牌。广告牌上的字,要显眼,并且让人能认识。要显眼,字就要写很大,让人很远就能看到。所以通常来说,石碑上的字,不会很小。要让人们都认识,就只能选择楷书。草书很多人不懂,也不认识。行书连带的笔画多,远远的看起来也不如楷书易于辨识。不说远远的看了,我们书本上的文字,大部分情况下会选择楷书,比如课本上的宋体字。

写很大的楷书,是颜体字的专长。颜真卿写了不少很大的字。比较有名的有《麻姑仙坛记》和《麻姑仙坛记》

麻姑仙坛记

颜真卿-麻姑仙坛记

但颜体字,也有日常书写的字。楷书有《自书告身》,行书有天下第二的《祭侄文稿》。《自书告身》是古代官员的正式公文,即使如此,带入的日常书写也比较多,比刻在石碑上的要活波一点。

自书告身

颜真卿-自书告身

日常书写有《祭侄文稿》,这是颜真卿打的草稿,就像做数学题,先在草稿纸上算一遍,再在卷子上写一样。算错了,方便涂改。《祭侄文稿》上,就有不少涂改的痕迹。

祭侄文稿

颜真卿-祭侄文稿

说来奇怪,排名前三的行书,第一名《兰亭序》,也是草稿,也有涂改。书圣直接用毛笔在错字上面涂黑,就这么随意。可是这么随意写的字,比哪些刻意写的还要好。可见练字要认真,还要淘气一点。第三名是苏轼的《寒食帖》,虽然没涂黑,里面也有写错的。这些书法大师,写字很活波,咱们练习写字,也可以活波一点。

从楷书到行书

古代书法大师的行书,很活波。其实楷书里面,也有很活波的字。唐朝的褚遂良和元代的赵孟頫的楷书,不同于哪些规规矩矩的楷书,笔画会带上行书的笔意。我们练习楷书以后,想学习行书,就可以看看褚遂良的字,或者赵孟頫的字,过渡一下。如果说楷书是很严肃的走路,那行书就是去跑步。那褚遂良和赵孟頫的字,就是跑步之前的拉伸,热热身。

褚遂良是唐代很有名的书法家,在唐朝影响很大。颜真卿也学习了不少。褚遂良的字很活波,像一个女孩子穿着长长的白裙子跳舞。

褚遂良-雁塔圣教序

褚遂良-雁塔圣教序

元代的赵孟頫是一位很有才华的书法家,楷书行书都写得很好。赵孟頫写字特别快。要是班上同学一起抄课文,赵孟頫同学,估计是第一个抄完。可能正是因为写得很快,所以赵同学的字,也不是规规矩矩的楷书,会有不少连笔,带了一点行书的楷书,很流美。

妙严寺记

赵孟頫-妙严寺记

赵体的源流

宋四家与赵体

说到赵孟頫,他实际是宋朝的皇族,出生成长在宋朝。宋朝有很多书法家,最有名的是苏黄米蔡,通常来说是苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄。他们都很有才华。有才华的同学,通常来说就喜欢张扬自己的个性,个性张扬多了,就特立独行起来。宋四家除了蔡襄,都比较特立独行。

米芾

米芾的书法

苏轼

苏轼的书法

宋四家在宋朝影响特别大,大家都跟着张扬起来。物极必反,一个事情极端了,往往会发展到反面。后来南宋的时候,赵孟頫觉得不能再这么张扬下去了,我们也要恪守传统。

松雪斋中小学生

赵孟頫的才华特别高,又遵守传统。就像班上有一个同学,特别有才,同时还尊重同学,很有实力,还不张扬。老师、家长和同学,估计都很喜欢。赵孟頫就是这样受人喜欢的同学,整个元朝,直到明初,都有很多人喜欢赵体字,学习赵体字。

赵孟頫的书房叫松雪斋。名字也看好,翠绿的松树上,皑皑白雪。也有寓意,孔子说:岁寒,然后知松柏之后凋也。意思是天寒地冻的时候,才知道松树和柏树的品行,不因为天冷而凋零。人也要有这种品行。赵孟頫不仅会书法,还会绘画,人品也好。就有人来学习。画画也培养了很有名的画家,元四家之一的黄子久,作品有《富春山居图》

富春山居图

黄子久-富春山居图

赵孟頫是文人画的祖师爷。所谓文人画,粗略的说,就是用书法的笔法来画画。比如他的画《秀石疏林图》

秀石疏林图

赵孟頫-秀石疏林图

画上有他题的字,说书画同源,意思是书法和绘画差不多是一回事:

书画同源

赵孟頫-书画同源题字

赵体简介

赵孟頫这么有才华,书法上就很丰富多彩。流传下来的作品,粗略来说,有日常的写的信。和正式一点,写了给人欣赏的作品。赵孟頫这个学生很有特点,喜欢抄课文,留流传下来很多他抄的文章,如行书《赤壁赋》

赵孟頫赤壁赋

赵孟頫的赤壁赋

赵孟頫的信上的字也特别好,要论艺术水平,可能要算第一。

赵孟頫给他师傅写的信

赵孟頫给师傅写的信。

说师傅你来我家,恰好我不在家,太遗憾了,我很忧伤。